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| | 山东小学生被砍事件
| | | | 犯罪嫌疑人交代全部动机 消除学生心理阴影成关键
山东小学生被砍事件：老师双臂“挡住”更多刀伤
20日上午，一名男子持菜刀在山东莒县第一实验小学砍伤25名小学生。昨天下午，山东省莒县警方向晨报记者透露，犯罪嫌疑人贾庆友已交代了全部作案动机，当地警方的审理工作已接近尾声。目前，当地警方准备尽快将犯罪嫌疑人移交检察机关，然后对他提起公诉。
砍向学生的两大动机
经过近三天的审理，当地警方已掌握犯罪嫌疑人贾庆友的全部作案动机。莒县公安局的一位负责人向晨报记者转述了贾庆友的交代内容。
一天，贾庆友向另一辆客车上的女售票员借音乐磁带，但遭到了拒绝，于是和女售票员争吵了几句。那名女售票员把此事告诉了自己的车老板沈某。沈某找人将贾庆友痛打一番，致使贾庆友住院近一周，医药费共1000多元。贾庆友出院后，沈某没有支付答应承担的医药费，于是贾庆友对沈某产生了仇恨。
另外，他想给自己在莒县第一实验小学上学的孩子调座位，但一直没有成功。贾庆友遂对学校的老师和领导产生了不满。上述两大原因让贾产生了报复心理。
20日早上，他怀揣着菜刀，本来想先去报复沈某，但因没有找到沈某，于是趁送孩子进入学校的机会，向学校里的孩子们举起了“屠刀”。
老师救了更多的孩子
昨天傍晚，晨报记者联系到多名莒县第一实验小学老师。从他们口中记者了解到，贾庆友持刀冲入的共有3个教室，分别是四楼靠东楼道的五年级五班和六年级五班、三楼靠东楼道的四年级三班。犯罪嫌疑人主要是在前两个班里和楼道内砍伤学生。
当时四楼的五年级五班、六年级五班的老师还没有来上课，教室里只有学生却没有老师。多名老师都表示，当时并没有抛弃学生自己先逃走的现象。
案发时，四楼最西面五年级六班的徐老师听到动静后，立即关闭了自己教室的门，并组织学生在教室内保持安静。然而当看到一名鲜血淋淋的学生哭喊着跑到教室门前晕倒后，徐还是打开了教室门，然后再将门锁上，抱起这名晕倒的学生冲下楼去求救了。
此时，犯罪嫌疑人贾庆友还在四楼东面教室里作案。紧挨着四年级三班的是五年级四班，当时该班的班主任也在教室中。当时，一名受伤的学生从四楼跑下来，哭喊声让五年级四班的班主任开了门。就在她准备送那名受伤学生下楼求救时，扭头正好看到了犯罪嫌疑人贾庆友提着菜刀从四楼下来。
她立即吩咐受伤的学生赶紧跑下楼求救，自己又折回了教室，那里还有一屋子的学生。就在她进屋的一瞬间，贾庆友已经站在了她身后。她说：“我当时差点晕倒。但他好像并没有冲进我的教室的意思，于是我有机会将门重新关上，在学生们的帮助下，死死地顶住了门。后来，学生对我讲，那人在门外敲了好多次。”
接下来要对学生进行心理治疗
昨天下午，记者再次走访了莒县人民医院，25名被砍伤的学生仍旧住在这里。记者发现一些学生的伤口已经开始愈合，甚至部分学生已经能够下床走动。但这些十岁左右的孩子不是惶恐未除，就是神情有些呆滞。医院6楼的病房里住着头部被缝了5针的小杰，他的伤口已经基本愈合，医生让他可以下床活动了，但是他宁愿坐在病床上一动不动。小杰的母亲非常担心：“他还在害怕啊！也不说话，晚上睡觉的时候老是发抖。白天醒来，额头全是冷汗。”记者试探着问了小杰几个问题，他只用摇头或点头来回答。
针对这种情况，记者采访了莒县教育局的一位负责人。他说：“目前主要工作先是给孩子们治疗好外伤，然后再想办法给他们进行心理治疗。下一步，我们打算不仅要给这些受伤的孩子进行心理治疗，而且还要请外面的心理辅导专家到第一实验小学去，给所有的学生做心理辅导讲座，并接受现场心理咨询。”
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