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| | 奇山中学 郑敏
| | | | 耕耘多载 爱心奉献
——奇山中学 郑敏
 世上本没有路,走的人多了,也变成了路,成千上万条人生之路如何走,选择哪一条,这是每个人的抉择不同所至。我很自豪地选择了教师这一神圣之路,并在”三尺讲台”上默默地遵守着”教书育人”这一简单的生活准则。用自己的良心面对所有的学生,用自己的爱心感化学生,用严格的制度科学的管理学生。让他们在铺有浓浓绿荫的校园里健全人格，强化体魄，丰收知识。
翻开自己人生的履历表,十多年来风霜血雨的磨砺，,十多年来辛勤不辍的耕耘。虽没有惊天动地的业绩,却留下一朵朵折射全部生命意义的五彩浪花。青春之树早早挂满了丰硕的成果.
自从教以来，我始终战斗在教育教学第一线，年年担任班主任，尤其是初四毕业班的班主任，工作很累，很难，但自己凭着一颗执着热爱教育的责任心，无任何怨言的投入到工作中,兢兢业业，诚心诚意，早来晚归，起早贪黑，忘记了自己虚弱的身体，多次因贫血而昏倒在讲台上，全然不顾，到了拼命的程度。每当看到学生们灿烂的微笑,听到他们一声的问候,再累在难,都无所畏惧,。为了管好班级,终日在教室里忙碌着。和班干部一起打扫卫生，一起擦玻璃，一起流泪，一起谈心，成为学生喜欢的挚友。针对初四毕业班的实际情况,经常搞些爱国，孝敬父母，好学上进，如何正确对待人生第一次转折等主题班会。让那些目标不一，心态不同，成绩各异的学生。都能树立正确的学习观,人生观,价值观,使他们在学习上,品德上双丰收。让每个人的四年生活不留任何遗憾，为自己的初中生活画上圆满句号。就是因为自己在平常的工作中，探讨出一系列有助初中教育的最基层的新思路，收效很大。因而无论带什么班,都能成为级部的优秀班.而且好几个班被评为区先进班集体，为学校争夺荣誉。
多年来不仅对班级的工作认真负责,而且对学生更是百般呵护，因为孩子就是全世界，孩子就是祖国美好的明天，每当面对千百双纯真无邪的眼睛时，就会从心底迸发出一股难以名状,难以抑制的激情，这是从内心发出的爱，更是多年工作成就的最简单的法宝，我知道爱是教师道德与素质的基本原则，也是一种教育手段，它在德育过程中有着其他教育因素所不能有的作用。一位优秀的教师更要用真心的爱营造阳光，让无数的鲜花和若干名小草均能享用，成绩优秀的他们自认为是”好”的化身，四周包围的全是掌声,赞誉声,那些有缺陷,有缺点的就能被遗弃吗？还是多享受一份爱给他们。记得刚接这一届初一的头半个月,对63名学生的性格我还了解的不到位,总看到第二排角落里坐着一个男孩,每天低头不语，精神萎靡不振，我很好奇。有一节课,我有意叫他读课文,他站起来张了好几次口,就是发不出声，教室里一下子热闹起来。一位调皮的学生,直着嗓子喊着“他是傻子，是聋子他能回答问题吗？”我当时不只如何是好,定了定神,走到他身边说：试一试,你可能行的。他摇了摇头，脸涨的红红的。我又示意了一下，他才慢慢的一字一字的蹦着读了一句,还行,我又用鼓励的眼光暗示了一下，他又往下读了起来，这时同学门都用热烈的掌声鼓励他。从这天起他彻底变了，虽然语言不是十分清楚，但上课常举手发言,课余时间擦擦黑板,抬抬水,主动为班级服务。笑意也呈现在他的脸上了。他的爸爸妈妈来校感激我,是我改变了孩子的一生,让孩子不受委屈，不受歧视，快乐自由的生活，这偏爱象春风化雨一样滋润孩子心田。当然师爱不是写在纸上，也不能流于嘴上，要流于行动。班里的学生王君，母亲精神失常，父亲腿脚不好，只靠生活最低保金维持一家三口人的生活，相当拮据，初四的复习资料很少买，靠抄或借来学习，太浪费时间了。于是我多次从工资中拿出一部分为她买书，还两次为她垫付学费。换季的衣服没有时，我就把自己孩子的衣服送给她。父母从内心表示感谢。这一做法使她在学习上有了信心,生活上多了一份关爱。初四临近中考时，于毅的父母感情不好,经常吵架,甚至大打出手，孩子很悲观失望，时常呆在座位上，面对此状，我主动找其谈话，领到家里吃饭，减少他的学习压力，然后找其父母商谈，在孩子人生转折之际，父母应放弃一切恩恩怨怨，再大的问题暂时搁置，全身心投入到关心，体贴孩子的事情上去，切不能给孩子留下什么遗憾，该生的父母此时醒悟了，从那以后不在孩子面前流露任何不满情绪，而是关心,鼓励孩子，终于于毅以优异的成绩考上了高中。当一家三口出现在我的面前时,我真高兴。我的工作收获太大了，既收获了孩子的成材，又收获了家庭的幸福。.
班主任工作之余,我还担任两个班的语文课和年级组长，工作量大，但我却认真的教学，实实在在的工作，朴朴素素的生活，淡泊名利，鄙视奢侈，不尚浮华，忘我工作 ，克服困难，虚心学习同仁的经验，由镇压式，漫灌式的教学法，改为引导式，创新试的教学法。更新教学理念。教学中竭力一丝不苟。虽教材常换，但却会重写教案，决不图省事，搞所谓的“以不变应万变，教案翻烂也不换”。十年多写教案50余本。授课时，以初四的中考为指挥棒。注重理论联系实际，寻觅最佳的教学方法，力求体现思想性，知识性，趣味性。培养学生认识，分析，解决，应变问题的能力，以及探索创新的精神。在我设计的课堂讨论中，学生们热烈争论，畅所欲言，无拘无束的发表自己的见解，培养了他们适应中考的能力。新颖的教法，宽松的课堂，活跃的气氛，使他们长了知识，增了才干，添了能力，强了信心。
作为一名教师，我觉得我是优秀的，但是作为妻子和母亲却远远不够。刚到奇山中学时，我们一家三口兵分三路，女儿孤零零的与姥姥天天相伴，很难享受母爱，丈夫在遥远的边防部队工作，地理位置的限制，一年难以相聚一次，只有用假期的时间缓解相思之苦，可我还常常利用假期函授，学微机，为学生补课，剥夺了有限的团聚时间。你说我做妻子，母亲够格吗？学校的老师称我家是“三足鼎立”每当看到别人一家三口其乐融融的在马路上手牵着手闲逛时，我何尝不羡慕？但为了学生，我别无选择，只好把女儿的照片摆在办公桌上，晚上拿起全家福看看以抚平思念之情。这就是我的天伦之乐，有的人认为我太自私，太傻，太不值，我不这样认为，我不会用一般职业的心态对待自己忠爱的事业，我只要与学生天天为伴，我就会快乐，就会年轻，这也是教师的光荣所在，价值所在，看着那些懂事的学生，我从心里把他们当作自己的子女。我足矣。如今思念之苦以解除，丈夫，女儿都围绕在身边，我会更爱自己的事业，更应无私奉献。
凭诚心，爱心执教，凭无私，奉献工作。你说，能得不到领导的表扬，教师的赞誉，学生，家长的认可吗？功夫不负有心人。本人年年被评为校级先进，两次评为区级先进。又因教学业绩突出2001年获区教学能手称号。两篇论文获国家级二，三等奖，一篇论文获市级二等奖，两篇论文获区级三等奖，全国作文大赛中获优秀作文指导二等奖。面对桂冠，面对荣誉，我感到脚下的路还很长很长。
路漫漫其修远兮。一批又一批的学生进入高一级的学校，一批又一批的学子在老师的培育下奔赴前程。这是对我的回报，我以此为自豪。风风雨雨的教育生涯中，我体会到：一切不许索取，只有勤勤恳恳的耕耘，克服困难，牺牲自己，开拓进取，锐意创新。既然你选择了它就应为此奋斗下去，并用所追求的力量显示无穷的魅力，这就是我一位普普通通教师的最终目标。
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