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| | 烟台九中周文梅
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汗洒教坛写春秋
——烟台九中周文梅
弹指一挥间，从事“太阳底下最光辉的事业”已经近十个年头了。九年的风雨历练，有汗水，也有泪水；有播种时的艰辛，也有收获时的无比喜悦；我相信天道酬勤，同事和领导的认可，学生和家长的信任，九中教育教学取得的成绩中有我微薄的一份，就是我九年来最大的收获。
作为一名教师，接受工作安排，哪里需要到哪里去是我们的天职。而我的工作经历尤其充满变动。由于我在大学学的是心理学专业，到九中后，因为数学老师缺人，我成了一名初一数学教师。由于工作出色，初一的数学我只教了一个月，因工作需要，我又到初二教起了初二的数学并接任初二、四班的班主任。在短短一学期的时间里，从调动学生学习兴趣入手，遵循学习规律，将我所教班级的数学成绩大幅度提高，其中一个班的数学成绩排名从第五名一跃成为第二名。就在我对数学的教学产生了浓厚的兴趣，并开始自发的进行课题研究时，我的数学教师生涯结束了。由于政治教师奇缺，工作一年后，我痛哭流涕地离开了数学组，成了一名初三政治教师。并一路教到毕业班，从此稳定下来，连续七年一直担任毕业班的班主任和政治教学工作。97年我第一次送毕业班，就将我校中考政治成绩从23名一举提到第九名，以后是第七名、第五名、第三名……
九年的教学生涯中，有名学生最让我难忘。张春，我的第一届学生，高高的个子，白皙的脸庞，看似聪明秀气的一个大男孩，却可谓“无恶不作”。对同学的钱物明抢暗夺，威胁班干部，课间用玩具手铐将女同学拴在课桌上，看谁不顺眼就教训一顿；上课时对老师横眉冷目，老师稍一管教就公然顶撞，搅得课堂教学无法正常进行，有一次甚至把老师的教案打翻在地，年轻的语文老师气得当场晕了过去。第一年当班主任就遇上这样一位“顽主”，我着实感到头疼。要转变他真是难乎其难。我在等待机会，教育的契机在不知不觉中到来了。那一次是个周六中午，放学后老师留他背一会儿书（那时休一天半），他假装神经错乱，把老师吓坏了。我送他回家，他假装失去记忆，领着我在周围乱转，敲一家门又敲一家……两个小时后，我带他又回到了学校，既然找不着家了，就等家长到学校来找吧。我让他躺在我宿舍的床上，让其他老师帮我照看他。我则跑到厨房，为他做了一大碗热气腾腾的面条，让他吃了。我叫他继续躺下睡一觉，他的眼睛尽管闭着，但眼皮却不停地眨动。内心斗争的激烈可想而知。终于天快黑时，他从床上坐了起来，把我拉到一个无人的地方，痛哭流涕地向我道歉，一个劲地向我鞠躬。为他所有的行为忏悔。我的心也被深深地震撼了。还有什么比改造一个人的灵魂更神圣的呢？我感受到了教育爱的无穷魅力。
我怀孕后，仍然满工作量地担任教学任务，并继续担任初三、四班的班主任工作。家离学校很远，每天一大早，就挺着大肚子去等第一班公共汽车。为的是能在班级学生到校不超过三个人时出现在班级里，这是我为自己订的一条标准。怀孕六个月时，因为劳累过度，引发先兆流产，在医院里，我害怕得哭了。回家休了一周后，我实在放心不下班级，不顾医生“最少要休半个月”的劝告，我又上班了，并继续接回我的教学和班主任工作。直到又一次发生先兆流产，才卸下了班主任的担子。现在每当看着可爱的儿子，想起往事，心里也难免庆幸。
由于工作出色，2000年，我被民主推选为教导处副主任。2001年，升为教导处主任。这期间，除了带领老师搞好常规教学、新课程实施、课题研究外，我一直坚守在教学一线，满工作量地担任毕业班的教学，每周除了上好自己的十五节课，还要最少听四节课，为老师们评课，参加各教研组的教研活动。并发挥自己的专业特长，配合教委德育室的工作，两次为全区中小学教师进行心理健康教育的培训。为推动我区心理健康教育的开展做了一定的贡献。受到上级领导和听课老师的一致好评。
人心齐，泰山移。学校的工作千头万绪，安排工作难免会有老师闹情绪。要把工作搞好，做好老师的思想工作是很重要也是很有难度的。作为教导主任和女工主任，在这方面，我坚持以诚待人，设身处地为老师着想，往往收到意想不到的效果。
有位女教师，性格比较孤僻内向，三十多岁了一直独身，与老父亲相依为命。平时我也比较关心她，经常问寒问暖。一次新学年开学安排工作时，因为她只上一个班的外语课，学校便让她同时兼学校幼儿园的英语课，没想到她对这一安排非常抵触，情绪波动非常大，表明坚决不上幼儿园的课，如果非让她上的话，她宁可辞职，甚至流露出对人生更加消极的态度。当天下午，她神情恍惚地早早离开了学校。校长很担心，安排我到她家做她的工作。我到她家后，发现她并未回家，便利用这个时间向她老父亲了解了一些情况。原来她对他们教研组长、同组的个别老师甚至个别领导有很深的误解，认为别人都在压制她、报复她。我心中有了底 ，便先做起她父亲的工作，讲明情况，首先消除了老人的误解，取得了老人的支持。半个小时后，她回家了，看到我，她很意外也很激动，我动之以情，晓之以理，她父亲也在一边劝说，慢慢的，她神情开朗了，想通了……天黑了，我回到学校，向一直在等候的校长做了汇报，到幼儿园接回了望眼欲穿的孩子。第二天，她像什么事都没发生一样，拿着书和教案走进了幼儿园的教室。
也是一名女教师，想调动工作到别的学校去。因为学校不放，情绪闹得很厉害。开学前的几天里，一直做着不懈的努力，闹得沸沸扬扬，眼看调动无望，开学前一天，情绪低落到极点，一直在家里哭。学校安排她担任初四班主任和教学工作，也拒不接受。我先是到她家去了一趟，劝了一会儿，发现她越说越激愤，根本听不进去，我便先当了一个坏情绪垃圾桶，倾听她的不满与发泻。让她先冷静下来，我便回去了。傍晚时候，我感觉时候到了，因为明天就正式开学了，现在正是她进退两难，最需要人帮助的时候。我一个电话打过去，设身处地地为她分析利弊，给她出主意，告诉她该怎么办。半个多小时过去了，我如释重负地放下了电话。第二天，正如我教给她的，她一大早就带着年幼的女儿出现在初四、一班的教室门口，让全校老师着实刮目相看。尽管眼睛还有些红肿，但看得出，她在努力地调整着自己的情绪。也正如我所给她预言的一样，在不久后的民主推选中，她被推选为学校的中层领导。
九年的工作历程使我深深地感受到了教育事业的博大浩瀚，九年的洗礼使我成为一名教育事业的虔诚信徒，穷自己毕生的精力为祖国培育有用之材，为教育事业贡献自己的微薄之力，将是我今生无悔的追求。
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