| | 在发展十全十美的人格的过程中，阅读并非全部，但是至少对智慧的成长而言，书籍无疑是最有力的工具。
----[西班牙]----
(1881—1973)
l881年1O月25日．西班牙的马拉加的一位美术教师的妻子产下了一个不哭不动也不呼吸的孩子，接生的人断定他是一个死婴，正当大家都在为此难过的时候，当地有名的医生萨尔瓦赶到了，他从接生婆手里接过孩子，说：“这个孩子还活着。”于是萨尔瓦给这个孩子做人工呼吸，把孩子嘴里和鼻腔里的脏东西弄了出来，这个孩子被救活了。
这个被宣判为死婴的孩子便是后来举世闻名的美术大师毕加索。
毕加索从懂事起．便喜欢到父亲的画室里去找乐趣，他常常到这里呆上几个小时不走，父亲看他对画画很有兴趣，就对他进行训练，
刚开始父亲训练毕加索观察和思考的能力，接下来他让毕加索学会吃苦，练习基本功。给他一个苹果让他照着它的样子画下来．毕加索坐在画室里一边观察，一边认真地画．画坏了又从头再来。他的画在爸爸的指导和自己的勤奋下进步很大。
6岁那一年，毕加索被送进了马拉加最好的一所学校里去读书，父亲希望自己的儿子能够好好的读书，将来能有出息。但是他没有想到，儿子在学校不仅不好好的读书，有时还逃回家里来画画，这一下可让父亲为难了。他私下里给毕加索做过思想工作，但他得到的回答是：“爸爸，学校里一天尽读那些死东西，一点都没意思。如果你要让我上学的话，除非我把你的画筒和画笔也带去。”没有办法，父亲只好答应孩子将画笔带到学校里。
1895年，因为父亲希望儿子能考进巴塞罗那的美术学院。毕加索全家搬迁到了巴塞罗那，这一年的秋天他果然以突出的成绩考进了这所学院，成为班上年龄最小的学生。
两年以后，他完成了作品《科学与仁慈》，这幅作品在当年的全国美展上获得了好评，并在马拉加全省美展上捧得了金像奖。在一片鲜花和掌声里，毕加索离开了巴塞罗那，在叔叔的资助下，他来到了首都马德里，顺利地读上了圣费尔纳多皇家学院，在这里毕加索常常不去上课，整天呆在普拉多美术馆里看画，或者干脆跑到大街上去写生。
叔叔听说毕加索逃学的事以后，便中断了对毕加索的接济。这一来使得毕加索的生活陷入了困境之中，他买颜料的钱没有了．肚子也常常饿得咕咕直叫。
后来他因患上了“猩红热病”而回到了巴塞罗那的父母亲的身边，他遭到了叔叔和父亲的冷落，但母亲鼓励和支持他，他又重新燃起了对艺术追求的信心。为了感激母亲，他把自己所创作的作品的署名改为母亲的姓——毕加索。
1900年，19岁的毕加索来到了他向往巳久的巴黎，在这里他接触了各种艺术流派。在艺术上他得到了许多营养，虽然他的生活非常的艰辛，但是他没有被生活的困难所吓倒，在艺术上仍然孜孜不倦地探索着，1900年到1904年期间，由于毕加索穷困潦倒，使得他这一时期的作品充斥着忧郁苍茫的蓝色，人们把这段时间称为他的“蓝色时期”。也正是这一时间他积蓄了抵抗困难的勇气与激情，开始了他不知疲倦的创作，为人类创造了许多奇异辉煌的作品。
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