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| 五色海杂志－爱心桥 |
让爱心扎根校园
| (第2期) 栏目：爱心桥 来源：烟台一中
| 让爱心扎根校园
——烟台一中谈学雷锋
爱心是什么？学校、教师如何对学生进行爱心教育，对社会应该做些什么贡献？为什么时代发展到现在，还要学雷锋？怎样引导社会学雷锋？这一系列问题摆在了我们这次“爱心对话活动”的座谈会上，烟台一中的老师和同学谈了出自己的观点。
每年3月5日，在这个曾影响了几代人道德观形成的纪念日里，烟台一中都要举行“学雷锋表彰大会”，其目的不仅是对过去一年学雷锋活动进行总结，也是学校优良传统的一个延续，更重要的是，让学生明确地知道，学校和老师提倡什么，什么是一个中学生应该做也必须做的，从而为每个学生形成社会认同、他人接受、自己悦纳的优良人格打好基础。烟台一中多年多年的学雷锋实践，实际上就是一种爱心教育的社会实践活动。在烟台一中，师生达成一个共识：爱心就是为别人无私奉献。
2002年4月11日，雷锋班第十八任班长赵宏光来到烟台一中，为全校师生上了一堂“学雷锋精神，做雷锋传人”的辅导课，把学雷锋活动又推上了一个高潮。时代需要雷锋，雷锋就在身边，每一个人都可以做雷锋。
获得“芝罘区十大杰出青年志愿服务集体”的烟台一中的志愿者为五保户孙宝芝大娘服务20年如一日的事迹在烟台市民中广为流传。20年前，在“全国优秀教师”李崇贤老师的带领下，烟台一中组成了一个长年为孙大娘服务的雷锋小分队，先后有十几位老师和10个支部参与了这支爱心接力棒的传递。全校师生还自发地组织捐款、捐物，慰问生活困难的烈军属，援建“绿树林”，向需要帮助的人献爱心。尽自己最大的努力去帮助别人，已成为广大师生的自觉行动。这种经常化的奉献与志愿服务，使雷锋精神成为跨越时空的“爱心接力”。
2001年“雷锋纪念日”，由学校团委发起、组建的“校园爱心基金会”正式成立。同学本着“团结爱的力量，给予心的关怀”这一宗旨，争取最大限度地帮助身边生活有困难的同学，让更多的人沐浴在爱的阳光下。学校团委还多次组织团员青年向“希望工程”、灾区以及校内患病学生献爱心，先后捐款十万余元；积极开展“手拉手”助学活动，进行物质扶贫和知识扶贫。与此同时，他们在校内外建立学雷锋基地60多个，广泛开展青年志愿服务活动，服务网遍及福利机构、公共场所、部队、居民区和家庭。像这样的爱心小组，全校46个班级，每班都有几个。同学们利用节假日，到市福利院、SOS儿童村、盲校、医院等地开展学雷锋活动，慰问孤寡老人、孤儿、残疾儿童及得病住院的同学或老师，他们还间月一次到南大街义务擦洗护栏、广告牌和路标，到汽车站、火车站帮助旅客搬运物品、搀扶老人上车、帮忙打扫卫生。在虹口花园、第一海水浴场、居民小区、疗养院、干休所等地都能看到同学们清扫卫生、清除“野广告”和“白色垃圾”的身影。同学们在寒假中自发地组织捐款、捐物，慰问生活困难的烈军属，援建“绿树林”，向需要帮助的人献爱心。
作为雷锋精神的一个体现，环保活动日益为人们所重视。依法保护环境，是每个公民应尽的义务，青少年是未来环境的主人，必须自觉地履行保护环境的义务，从身边小事做起，主动为保护环境做些力所能及的事。几年前，同学们自发开展起了“绿色生态，从我做起”系列环保活动，并很好地坚持了下来。现在环保工作已纳入我校“爱心教育”的议事日程，同学们自觉保护环境，抵制环境污染；积极参加学校组织的义务植树活动；搞好学校、家庭的环境卫生，营造优美的学习和生活环境；积极参加各种清洁社会环境的义务劳动；开展节约资源、保护野生动植物的宣传活动；针对本地区存在的环境问题，搞好调查，并向有关部门提出解决问题的建议。广大团员青年在服务社会、服务他人的社会实践中，形成了高尚的道德情操，开阔了眼界，增长了才干，也产生了良好的社会效益。
SARS时刻牵动着全体同学和老师的心。4月30日，寄托着师生爱心的200元以团支部的名义寄向了北京中国青基会。可以说这是来自校园抗击非典的第一份捐款。学校党委要求全体教职工向医务工作者学习，发扬中华民族的光荣传统，国家有难，匹夫有责，伸出双手，把爱心献给国家和人民最需要的地方。仅一天时间就捐款54165元，使烟台一中成为烟台芝罘区教育系统捐款数量最多的一所学校。
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